ホームページの「新着情報」等ですでにお知らせしておりますとおり、今週末１０月２日(土)にイオンモール伊丹（伊丹市藤ノ木１－１－１ JR伊丹駅直結）で、本校商業科生徒が商店販売実習を行います。
明日は市高生が待ちに待った体育祭です。心配していた台風の進路も逸れ、天気も良さそうなのでホッとしています。
今日は、午前中各学年の予行がありました。動きの確認と細かい注意がありました。
３年生 １年生 ２年生
９月２９日(水) 放課後、一斉委員会がありました。７教室に分かれ、各学年・各クラスの評議委員・LHR委員・風紀委員・体育委員・保健委員・図書委員・文化委員が大集合。委員長の選出や委員会の活動内容・取組内容の説明などがありました。
どの委員会も、前に生徒が出て運営しており、「１年も半分が過ぎ、後期が始まるんだな」と実感したひとときでした。（写真は保健委員会です）
後期委員の皆さん、生徒会とクラスのパイプ役としてしっかり役目を果たしてくださいね。頑張ってください。
９月２４日(金) 午前、伊丹市の太田洋子教育委員が市高を訪問してくださいました。今年度は、４名の教育委員で年間６日間、合計２４の市内幼・保・小・中・高を訪問されるそうです。
市高の実態や課題、ICT活用状況やコロナの現状など、多岐にわたる内容について意見交換させていただきました。太田教育委員は、市教委在勤時に高校改革に携わっておられたとのことで、当時の話など校長として大変参考になるお話を伺うことができました。ありがとうございました。
３限は授業参観していただきました。２年生からスタートし、３年生、１年生と多くの授業を参観いただきました。
２年化学基礎 ２年世界史 ２年日本史
２年化学基礎 ３年数学
９月２２日夕方、雨が上がって晴れ間が出てきました。「虹が出てるっ」と教えてもらったので、慌ててカメラを持って２階の渡り廊下に急ぎました。はじめは一重の虹でしたが．．．
本校図書担当の先生が、「『図書だより』発行します」とプリントを持ってきてくれました。
９月２１日(火) 放課後、伊丹市都市安全企画課担当とケーブルテレビの取材スタッフが来校され、生徒会執行部生徒５名が取材を受けました。
ケーブルテレビのチャンネル「伊丹だより」内の市政情報『なくそう自転車の交通事故』において、本校が制作した自転車事故が起きやすい場所についてのハザードマップが紹介されます。制作の経緯や完成に至るまでの苦労した点、次はどのようにマップをリニューアルしたいかのアイデアなどについて、インタビューを受けました。放送日時は次のとおりです。ぜひご覧ください。
【放送日時】 ベイコム１１チャンネル 「伊丹だより」
令和３年10月11日(月)～17日(日)
①９：１５ ②１４：１５ ③１７：３０ ④２１：３０
本校の活動が、伊丹市の自転車事故減少に少しでも貢献できれば幸いです。もちろん、本校の自転車通学生徒も交通ルール・マナーをしっかり守り、交通安全に努めていきます。
９月２１日(火)午後、尼崎市立塚口中学校で「高校出前授業」をしてきました。本校英語科の吉岡武大教諭が、３年生２０名を対象に 「使ってマスター！関係代名詞」の授業をしました。他には、尼崎市内の５つの公立高校から商業、国語、理科や数学等の先生がお越しでした。
行きの車内では、「中学生は教育実習でしか教えたことがないし心配だ」と話していた吉岡教諭でしたが、始まってみると中３生の反応もよく、いつも通りのはつらつとした授業になっていました。
尼崎市の中学生はChromebookのタブレットを持っています。前半のメインは、そのタブレットを使って Quizizz （アプリ）の15問クイズに挑戦。
後半は、日本の歴史上の人物をテーマにしたカルタを作って競い合ったり、あっという間の２時間でした。
授業終了時、代表の女子生徒がお礼の言葉を述べてくれました。
何人かの中３生にインタビューしてみたら、「楽しかった」と口々に答えてくれました。ぜひ、市高で一緒に学びましょう。もちろん、関係代名詞以外のこともいっぱい学べますよ。首を長くして、入学を待っています。
今年度の教育実習生は２名、９月１日から３週間の教育実習が本日で終了します。地歴公民科で１名、英語科で１名でした。授業、ホームルーム等でしっかり実習生としての学びを深めてくれました。
先週１７日(金)には研究授業を行い、それぞれの大学から教授の先生も参観指導に来られました。私も参観に行きましたが、堂々とした研究授業に感心しました。
３年世界史Ａの授業。大型モニターや iPad 、地図教材なども活用していました。
今、日本の教育が大きく変わろうとしています。タブレットを使った授業もその１つです。私が教壇に立っていた５年前までは、「タブレットを授業で使う」ことなど一切やったことがありませんでした。これから教員を目指す人たちは、新しいことへの挑戦ばかりかもしれません。しかし、予測困難な未来を切り拓いていくこれからの生徒たちにとっては必要不可欠な教育です。何事にも挑戦する気持ちを持ち続けてほしいと思います。私自身もそうしています。（なんか、話が変な方向に行ってしまいました。）
生徒としてではなく、教える立場として市高で過ごしたこの期間を宝物に、残る大学生活を有意義に送ってもらえればと思います。３週間の教育実習、お疲れ様でした。
９月１５日(水) ７限にオンラインで生徒会役員選挙の立会演説会が行われました。生で演説を聴きたかったので、配信の教室へ行ってきました。
←司会の選挙管理委員長生徒会長に２年生男子、副会長に１年生男子１名ずつが立候補し、演説では「市高の生徒会を盛り上げていきたい、市高を元気にしたい」という熱い想いを語ってくれました。
生徒会長 生徒会長応援演説
生徒副会長 生徒副会長応援演説
その後の、投票で２名とも信任され、新しい生徒会長・副会長が誕生しました。当選おめでとう。活躍を大いに期待し、応援しています。
最後になりましたが、旧生徒会執行部の皆さん、コロナ禍の中通常通りの学校行事が実施できず、大変な生徒会活動だったと思いますが、一致団結してその役目を果たしてくれました。どうもありがとう。そしてお疲れ様でした。これからの新しい生徒会執行部の応援をよろしくお願いします。
７月１日にこの市高ブログにアップした、本校卒業生北間優衣さん出場の東京パラリンピックの車いすバスケットボール結果と北間先輩からのメッセージを紹介します。
予選グループＡ結果
日本 ７３－４７ オーストラリア
日本 ５４－４８ イギリス
日本 ３５ー６１ カナダ
日本 ５４ー５９ ドイツ
予選を３位通過
準々決勝
日本 ２４－８２ オランダ
５位・６位決定戦
日本 ４９ー６８ カナダ
結果６位となりました。
ここで、北間先輩からメッセージをいただきましたので、紹介します。
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パラリンピック大会直後でお忙しいところ、メッセージをいただきありがとうございました。ぜひ、市高で生徒たちにお話しいただける機会を楽しみにしています。
９／１４(金) ７限は、３年生の進路行事でした。
まず、体育館にて共通テスト説明会。センター試験から代わって２年目の共通テスト、いよいよ出願の時期となりました。短期間にいろいろ準備しなければなりませんが、ミスのないように。共通テスト本番まで１２２日です。
次に、会議室において専門学校志望生徒対象の進路講演会。外部講師の先生をお招きして、約３０名の生徒が受講しました。すでに、進学する専門学校が決定している生徒もいます。決して気を抜くことなく、卒業まで自分を高める努力を続けましょう。
最後に、キャリアセンターにおいて就職説明会。さらに放課後、就職希望者を対象とする最終面接練習が行われました。民間企業の就職試験は、明日から始まります。 頑張れ、市高生！
市高普通科では、２年生から文系か理系に分かれて授業を進めていきます。９／９(木)７限に「教育課程説明会」を実施しました。今回も感染症対策のため、オンラインで各教室に配信しました。
進路の話から具体的な文理選択の話と盛りだくさんな１時間でしたが、生徒の皆さんは先が見えてきたでしょうか？ 単純に教科・科目の好き嫌いで決めるのではなく、しっかり将来を見据えて考えましょう。「○○ちゃんが文系にするって言うから私もそうしようっと」は、一番ダメな考え方です。自分の将来です。しっかり向き合いましょう。
悩んだら、担任や学年・進路の先生、おうちの方など、どんどん相談しましょう。先日も、１年女子生徒から「キャリアセンター前に置いてあるこの本って貰ってっていいですか？」と聞かれました。「この資料は持ち帰り可能」と書いてある進路関係資料は持ち帰ってかまいません。キャリアセンターを積極的に利用してください。
また、職員室の前にこんな箱が置いてありました。来年度２年生で使う理科と地歴科の教科書です。ぜひ、手にとって見てみてください。先生方の気遣いを感じました。よい選択ができますように．．．。
校門を入ってすぐのロータリーに、市高のシンボルとも呼べる大きなフェニックスの木が植えられています。根元には「ヤシ科フェニックス」とプレートがついています。
今、写真のようなオレンジのおいしそうな実がいっぱい下に落ちてきています。ホオズキより少し大きい実です。調べましたが、確実に食べられるとは書かれていませんでした。生徒の皆さん、食べないでくださいね。
フェニックスには、不死鳥という意味もあります。生徒の皆さんには、たとえ壁にぶつかってもへこたれず、立ち上がって再び向かっていく不死鳥のような「たくましい」人に成長してほしいと思います。フェニックスの写真を撮りながら、そんなことを思いました。
２学期の授業が始まって約１週間。感染拡大のため、水泳の授業が実施できず、代わりにグラウンドゴルフを体育の授業に取り入れています。
用具等は、市からお借りし、グラウンド全面でグループに分かれ、ホールポスト（旗）をめがけ、元気よくクラブを振っていました。結構「カーン」といういい音が響き、上手にプレーしていました。
